原创 服务“一带一路”建设 14国教育行政人员在蓉探讨STE2021年全年资料免费看M教育经验
中新网成都10月12日电(尧欣雨)为讲好蓉城故事，传播中国声音，11日，由联合国教科文组织教师教育中心、成都市教育科学研究院主办的“一带一路”沿线国家教育行政人员高级研讨交流活动开幕式在成都举行。据悉，本次活动以“Teachers for STEM”(STEM教师教育)为主题，旨在主动服务“一带一路”建设，展示成都STEM教育实践探索，与来自美国、澳大利亚、马来西亚等14个国家的27位教育行政人员和学者交流分享各国在STEM教师教育、职业教育等领域的发展经验。
开幕式现场，四川省教育厅副厅长蔡光洁致辞表示，STEM教育作为全球教育改革的重要组成部分，已经成为培养创新人才、推动科技进步的关键领域，希望通过本次交流活动，能够深入探讨各国STEM教育的最新趋势、教学方法、课程设计等，碰撞出STEM教育更多的思想与共识。
联合国教科文组织教师教育中心副主任胡国勇表示，STEM教师的培养与专业发展，对中国乃至世界都是一个具有挑战性的课题。此次教师教育工作者和STEM教育研究者齐聚一堂，共同探讨教育实践中教师培养和专业发展的路径与方法，希望通过互学互鉴、互联互通，为全球教师教育和STEM教育的发展作出有益探索和积极贡献。
成都市教育局党组成员、机关党委书记谭莹在致辞中表示，成都是一座以文翁兴学、以蜀文化为开源的城市，自古就是教育名城。在日益全球化的今天，高水平的教育国际交流与合作已经成为提升教育质量、促进教育创新的关键途径，希望以此次活动为契机，秉持丝路精神，进一步加强教育对外合作与交流，共享教育先进理念和实践智慧，共创教育美好未来，为推动构建人类命运共同体贡献新的力量。
在主旨演讲环节，来自马来西亚教育部、中国教育科学研究院、联合国教科文组织教师教育中心、成都市教育科学研究院的四位专家围绕STEM教育先后作学术报告。
当日下午，活动还发布了主旨报告并举行了以“N种视角下的STEM教师胜任力培养”为题的圆桌对话。
据了解，本次活动为期五天。在未来四天的活动中，来宾们将赴成都幼儿园、中小学、职业学校、博物馆，观摩体验以科技、非遗、乡村振兴等为主题的STEM工作坊和人文历史课程等。(完)
除了符合条件的项目要纳入“白名单”外，各地也应及时将不合格项目移出“白名单”。住建部、金融监管总局将建立联合调度、及时通报机制，定期通报各省和城市的融资需求落实情况。
在精心组织实施空间站应用与发展阶段各项任务的同时，瞄准2030年前实现中国人首次登陆月球的目标，2024年载人月球探测工程登月阶段任务各项研制建设工作也将加紧推进。目前，长征十号运载火箭、梦舟载人飞船、揽月月面着陆器、登月服等主要飞行产品全面进入初样研制阶段，文昌发射场配套登月任务的各项测试发射设施设备也将全面启动建设，各系统相关研制建设工作正在按计划推进。
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